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慧科集团CEO岳喜伟:推进“元宇宙”在教育领域创新|探路2022

“2021年对教育行业是充满变化与挑战的一年,具体到慧科所在的高等教育领域,我感受比较明显的两个关键词是职业教育和元宇宙。”

慧科集团共同创始人、董事长兼CEO岳喜伟

慧科集团共同创始人、董事长兼CEO岳喜伟

钛媒体注:「探路2022」是钛媒体年终策划专题,邀请各行业 TOP 创业领袖一起回顾过去一年的行业变化和企业成长,同时共话新逻辑、展望2022。本文为慧科集团共同创始人、董事长兼CEO岳喜伟对话钛媒体App「探路2022」栏目,以下为岳喜伟对行业过往的总结以及未来的展望。

2021年对教育行业是充满变化与挑战的一年,具体到慧科所在的高等教育领域,我感受比较明显的两个关键词是职业教育和元宇宙。

今年以来,中国产业开启大变局,伴随着产业结构的升级,我国对新一代信息技术、新材料等技术密集型领域的人才需求不断加大,面对随之而来的人才结构变化,以及企业用人需求的变化,职业教育被寄予“厚望”。

2019年,国务院印发《国家职业教育改革实施方案》,被称之为“职教20条”;2021年4月,全国职业教育大会在北京召开;同年10月,两办印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》……作为支撑我国未来产业转型和数字经济发展的重要保障,国家积极鼓励企业深度参与,解决高素质技术技能人才的供需矛盾。

作为产教融合的坚定践行者,慧科很早就开始深耕职业教育,把来自产业的理念、技术、资源整合输送给高校,开展产业学院、专业共建,实验室共建、训练营、在线课程等模式的合作,目前已针对电子信息、财经商贸、文化艺术、公共管理与服务等大类,进行了深度的设计研发,包括大数据、集成电路、虚拟现实、人工智能、云计算、智能物联等专业。

VR、AR是打造“元宇宙+教育”的强大工具

新时代人才的培养离不开科技的赋能。今年“元宇宙”概念火速出圈,而2021年也被称为元宇宙元年。随着互联网的发展与演进,以及数字化对各个工作和生活场景的渗透,线上线下高度互联,虚拟与现实之间迸发无限想象和空间。

元宇宙似乎离我们很遥远,但其实已经在各个领域有所应用。All in 元宇宙的马克·扎克伯格就表示,元宇宙的到来将重塑未来的教育方式,而VR、AR等技术将会是打造“元宇宙+教育”的强大工具。

2021年,慧科在教学场景上进行了一系列的重构,在原有线上为主的学习平台上,增加了更多的虚拟仿真场景,打造多维重构混合式教学平台,利用最前沿的VR、AR、动作捕捉、仿真引擎、数字媒体技术,丰富课程、实验的呈现,构建情景、交互、体验、反思一体的深度学习场域,延伸课程教学和实验教学的时间和空间。

展望2022年,我们将继续探索和构建元宇宙概念在教育场景的应用和创新。

2021年最有价值的决策是深化校企合作

今年,国家“十四五”规划明确提出,要加快数字化发展,发展数字经济,推进数字产业化和产业数字化,提升全民数字技能。响应国家号召,培养顺应时代发展的人才,作为高等教育和新职业教育领域领军企业,慧科品牌升级为“高校数字化人才培养合作伙伴”,通过产教融合、校企合作,加快满足产业、企业需求的数字化人才培养进程,促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接。

在校企合作上,我们通过三个方面与高校共同培养数字化人才。

首先,通过产教融合体系化培养数字化专业人才,至今已与全国200多所院校开展数字化专业共建深度合作;其次,培养大学生的数据思维和数字化应用能力,在过去的两年多时间里,有3万多名大学生在慧科的灵鹿实验平台上开展实践实训,另外有350万大学生在慧科的数字化平台上学习数字化内容;同时,帮助高校提升数字化教与学的水平,和高校一起共建了2800多门数字内容,制作近4万个数字短片和微知识点。

与此同时,慧科也不断提升企业自身的数字化转型能力,通过构建和完善数字化平台,夯实在教学、运营、实践三个方面的业务支持能力。

2021年,慧科陆续在广州、济南和南京解锁新办公地址和业务,以人才培养支持区域产业转型和发展;年底,慧科总部正式入驻后厂,从高校密集地,到中国互联网产业高地,新的十年征程开启,我们深入产业,以期更好地践行产教融合。

职教的新机会在高校数字化人才培养

放眼新兴技术发展,产业变革,2022年,我们将继续携手高校培养数字化人才,不断强化高校所需的专业体系建设维度的实力和资源整合能力,持续进行产品迭代,用科技创新赋能产教融合。

在十余年软件领域人才培养的坚实基础上,2022年,慧科瞄准智能网联汽车专业方向,携手百度Apollo共同为智能交通、自动驾驶、智能网联领域提供全面、系统、可靠的解决方案,培养面向未来的产业人才。

2021年我们的数字化人才培养平台——灵鹿实验平台,把产业的真实案例转化成学生在课堂上实践的项目,提升学生的实战能力,助力老师进行学术研究,减轻教学负担,收获了不少高校老师的积极评价。

2022年,我们将持续对该平台进行优化和提升,新增和完善更多模块以满足高校老师的需求。另外,慧科将联合教指委与高等教育出版社筹备出版计算机专业通识教材,以灵鹿实验平台配套支撑国家级规划教材实验教学,共同构建立体化教学资源。

正如我在岁末年初给慧科全员的家书所言——心所向处,大有可为。慧科11年,始终创业;11年,不断焕发新生;11年,我们永不止步。穿越疫情的寒冬,我们迎来的将是一个与希望撞满怀的春天。

(本文首发钛媒体APP,作者|李程程)

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