The Economist《经济学人》2013年7月20日

随着去年上半年硅谷两家新秀Udacity和Coursera通过MOOC（大规模网络公开课平台）开通免费在线课程，传统教育模式的地位正在被互联网所动摇。虽然还没有成熟的商业模式，但MOOC在课程数量和招生人数上正在疯狂增长。

许多学校为了避免被逼上绝路，已经在认真考虑加入MOOC变革的阵营。Coursera已经与来自全球的83所大学建立了合作关系，其中就包括美国的不少顶尖学府。

7月，Coursera宣布完成高达4300万美元的融资。与此同时，它的招生人数也突飞猛进，如今已突破400万，这也使得投资者信心猛增，认为该公司能够发展出可行的商业模式。这笔钱将帮助Coursera在愈发激烈的MOOC供应商竞争中抢占先机。Coursera创始人Daphne Koller表示，她很欣慰看到越来越多的人参与进来。

MOOC的商业模式其实还在摸索当中。虽然网络课程是免费的，但大家并不认为缺乏赚钱的机会。Coursera已开始向修完全部课程并需要证明材料的学员提供收费证书。还有些大学想要充实现行课程，Coursera就为其课程教材颁发许可证。不过Coursera暂时不与公司合作招聘网络课程学员，Daphne Koller解释说，雇主对雇员的要求千差万别，因此很难满足他们的要求。但Udacity却反其道而行之，企业是它的主要客户，Udacity为这些企业培训现任和未来的职员。它与若干公司建立了联系，其中包括谷歌。最近它与AT&T和乔治亚理工大学建立了合作关系，提供计算机科学专业的硕士学位。课程教材是免费的，不过学员要支付约7000美元的学费。EdX则采取另一种套路，它将MOOC技术卖给斯坦福等大学，这样既能开设自己的MOOC网络课程，又能通过充实现行教学增强实体大学的吸引力。