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资深“创客”Michael Sturtz,怎样通过设计思维影响更多的人

这位斯坦福大学的创意实验室主任谈到,建立同理心、对问题给出定义、孵化想法、制作出原型、最后达到用户测试,是实现创新的五个必备步骤。

Michael Sturtz 在钛媒体2016 T-EDGE 年度盛典

随着“双创”概念从国家级层面提出,创客(Maker)教育在国内被瞬间引爆。在钛媒体 2016 T-EDGE 年度盛典上,1999年就在美国进行创客教育实践的 Michael Sturtz 分享了这十几年来,他在创意与艺术实践这条路上的感悟与成果。

Sturtz现在是斯坦福大学创意实验室主任,也美国非营利艺术社区Crucible创始人,他同时还是雕刻家、教师、设计师,创意思维全球化倡导者。他的创新精神和能力,使具有挑战性的艺术作品和想法成为可能。

正如所有的成功人士都会有一段不为人知的辛酸往事一样,从小有着成为艺术家梦想的Sturtz,在8岁的时候患有阅读困难症,同时眼睛有散光。经过学习专家两小时的测试,他被告知永远不能成为艺术家和医生。

梦想从儿时就被剥夺,是非常令人难以接受之事,甚至将影响终生。不过,这反而让Sturtz更愿意站出来证明那些过早给他的理想宣判死刑的人是错的。

十年过后,Sturtz在大学里选择学习雕刻艺术。在29岁的时候,Sturtz获得了一笔资金,想要影响世界、改变世界的他,创建了The Crucible这样一个非营利性艺术组织。

Sturtz表示,“创办The Crucible的初衷就是为了激发每一个人的创造力。虽然,没有人认为自己一直是一个“初学者”的身份,但是,你必须得承认这点,才能变成真实的专家。”

在The Crucible里,Sturtz进行了许多有趣且大胆的艺术实践。他们进行着大量的艺术创作和手工制作,将一些硬质的、软质的金属元素进行融合创作。他还联合其他艺术家与工程师,共同创造了世界第一款使用生物柴油且时速可达每小时105英里的摩托车,该记录至今未被打破。不仅如此,作为一个非营利性机构,在资金并不充裕的情况下,Sturtz和他的The Crucible还作了以火焰为主题的话剧、芭蕾舞等表演。

在演讲的最后,作为一个教育者,Sturtz告诉大家,一定要不断底拓展我们的边界,不能因为一些事情前人未做或者未做成功而放弃。只有将边界不断地往外,就能真的将过去不能实现的东西,变成真正的现实。

以下是 Michael Sturtz 在2016钛媒体 T-EDGE 年度盛典上的演讲实录:

非常荣幸能够参加今天的大会,几年之前我可能就已经想到未来就是要用创意方法来打开我的世界,我感到很高兴今天有机会在中国进行演讲。

幸运的是我是在70年代末在加州上学,那时候我进入到一个开放式教育环境中。开放式教育是传统学校并没有参与的一种环境。我们做各种各样的有意思的事情,经常玩踢足球,交换星球大战的卡片,带宠物到学校一起玩耍。

但是传统学校的概念还是对我有一定的影响。我发现有阅读困难症,眼睛有散光。当时我的日子真的是非常的难过。我的学习专家测试了我两个小时之后跟我说,你是永远不可能成为艺术家或者是医生的。

我的爸爸是外科医生,他也希望我能够成为一个出色的外科医生,但是我自己发自内心想变为艺术家。在8岁的时候,别人跟你不能成为梦想当中的职业,这是非常难过,对人的一生是有重大影响。但是,对我来讲是相反的影响,这反而让我愿意站出来证明他们的观点是错的。

大概10年之后我开始读大学,我开始学习雕刻的艺术。我自己就做了一个作品,叫作倾听你自己的内心。我想在我们每一个人的生活当中,都需要有时间听自己,有的时候你不要只听别人说什么,你也要听自己的想法。你自己想要过什么样的人生,不论别人怎么说,你都可以满足你的人生目标。

大家看到我自己既有艺术的背景又有医学的背景,因为我父亲是外科医生。后来我的继父也是,开了一个修车行。所以,我对金属是非常地着迷。后来,我也逐步的开始探寻自己的内心,我到底想要做什么?我想影响世界,改变世界。我在29岁的时候,在上研究生。同时我获得了1750美元创建了 CRUCIBLE 这样的组织。

很多的专家觉得你不应该做的事情,我现在不管怎么样做了这件事,同时还取得了很大的成功。我一直信仰的就是说,每个人都有自己的这种信仰。同时我在建立CRUCIBLE这样的学校的时候,是激发每一个人的创造力,创造非常竞争性的环境。

我认为最主要的是,没有人都认为自己是初学者,但是有的时候你是需要成为初学者,你首先要承认自己的身份才能变成真实的专家。当然,我也要鼓励学生为创意而冒险。那么在前三年,我们(THE CRUCIBLE)就购买了第一块属于自己的设施,它一个是56700平方米的园区。你可以看到各种各样的工业加工的工具,还有仪器锻造金属铸件,同时还有切割的工具。

在这12年的过程当中,有一些人只是想把自己的想法变成现实,听上去这是唾手可得的,但是现实当中是困难重重的。因为在小学的时候,大家就逐渐的让自己身上的创意和创新的特点逐渐的消失,被书本所埋没,你成功的可能性就是变得非常的狭小。

我们做了大量的艺术创作和手工制作。你可以看到我们生产,或者是融合的元素都是非常丰富的,有一些硬质的金属、软质的金属。在旧金山的湾区有很多低收入的家庭,没有任何的机会去接受艺术教育,但是我们邀请他们。让12岁的孩子亲手将一个僵直的金属变成柔软有艺术造型的金属之后,他们就认为改变或者是重塑自己是完全有可能。

很多人也会跟我说到当我想做世界上最快的柴油摩托车,别人都说我疯做不到,但是你可以看到,在过了几年之后,我就真正的做出了这样一个柴油摩托车,同时是创下了世界记录,我就是使用生物柴油创下了最快的柴油摩托车这世界纪录。

作为一个非盈利的机构,我们不可能花那么多资金,但是我现在做了自己的以火焰为主题的话剧、芭蕾舞等表演。我们大家会觉得这是非常有意思的。这种艺术性的火焰表演有一个主题,我要打破常规,尽可能地突破一些极限。我们将大部分的火焰色彩加入到演唱的歌手、舞者还有艺术家表演当中。同时,在歌舞剧的舞台中央,我们就用了一个冶炼的方式。我们同时用芭蕾舞、摩托车表演选手在一个舞台上表演,这是一种冲突的美。我们的艺术表演形式是创造性的,是革命性的,是一种可以改变人生的,将想法转换为现实的。

你可以看到不仅是在室内的舞台之上,我们可以将舞台延伸到户外。这是跟很多的工业设计院校所教授的内容相距甚远,但是很多的想法、一些疯狂的概念都是来自于学校。学校本身会成为别人的一个想象力的源泉。

像火这么危险的这种事物,我如何做到吸引到更多的观众、同时又确保它是安全的呢?我经常要劝服别人接受我的观点,怎么样劝服那些反对你的人,让他们支持你,并且到最后一起实现所谓不能够成功的梦想。火就是其中一种元素,让他们加入到其中,溶洞在我们的表演里面。

当然,我们以人为中心的设计,是要从统领性开始,以人为本的设计,你的设计是为了人。作为一个雕塑家,我要用我的雕塑作品来表达我的想法。创新和设计是将这种想法传递出来。我想创新者而不仅仅是创新,而且要告诉别人要创新,而且有各种各样的方式去创新,勇于试错。

接受错误,可能在中国并不是非常传统的一种做法。大家都不太愿意试错,或者不愿意接受失败。但是,你要想创新你就要勇于试错,更多情况下,创新不一定是成功的,可能是失败的。只有失败才能让你学习。如果你总是成功的话,你会觉得成功是好的。但是一旦失败,你是需要去静下心来思考,如何做的更加的好。

大家也知道提倡对创意的信心,也很关键。你要自信,你所冒的风险,和你心里的想法都是有价值的。总的来讲我把它叫做设计思考,它总共分成五个简单的步骤。第一个是与用户建立同理心,从你的角度定义需求是什么,同时产生想法来解决这问题。什么样的方式能够解决这样的问题?我们需要的是你有更多的想法它的效果会更好,这个时候它的数量是非常重要的。你要让自己有一些非常快速的、非常活跃的一些想法,不断地试错,不断地观察,而且会不断地接受失败。

我们在斯坦福大学内有一个创意的实验室,我们的想法是设计工具,能够让创意、创新的意义更加丰满地诠释出来。很多的设计师并不喜欢所谓的新科技。因为他要不断地面对计算机的屏幕要打字。我不知道大家是否了解美国大学的入试的考试SAT。我们的目标是,SAT测量出来的结果是无法来描述我们的成就。

我们现在所关注的就是,我们要去培养人们学习的不同方式,尤其是要让他们知道技术学习。在我们的应用研究实验室,有计算机来去观察焊接的过程,有传感器来去监测焊接过程当中的温度,我们可以在3D打印当中可以看到这一些小的塑料制。同时,我们对不同的组件进行焊接,这样的话可以焊接出各种复杂的作品。我们建立了一个车辆,在车辆驾驶的时候,不仅仅是司机感受他的驾驶过程,而且传感器也能感知到。这样把两者结合在一起可以设计出更好的车辆。

我们要去确保我们不仅仅能够去教下一代人如何进行设计、制造,而且要超出这范围。正因为如此,我们在这里进行广泛研发工作,我们要使它们能够真正发挥他们的潜力。有一些人说,这做不了不能成功。如果说我要给大家留一些最重要的信息,我要告诉大家,我们一定不断的扩展我们的边界,不能够接受别人告诉你说不能做,或者说这事情以前从来没有人做过。如果他们这样说的话,我们应该看一看是否能做,因为很多人也受到了阻碍停止不做了。

但是,我们现在能够把边界不断地去往外移,我们就能真正将过去不能实现的东西,真正变成了现实。大家知道在过去我们认为飞翔是不可能的,但是你知道我刚从旧金山飞到了中国。现在每一个人都有手机,我们用手机拍照和世界各地的人分享。5年到10年之后每一个人都有智能手机对一个物体进行扫描,然后把这一些物体扫描的图片放到他们的工厂直接进行制造了。现在一切发展的都是如此的迅速,我们的世界是需要越来越多有创意能够做变革。

什么是可能实现的?不断的去实现这一些可能的事情。现在很多的都在改变我们的世界。教育和技术必须要结合在一起。随着技术的发展和扩展,如果你拥抱创新,接下来新的设计、新的产品你会赚很多钱,而这些钱可以进一步投入到我们的设计当中,使每一个人平稳的享有机会,给更多人的提供研发机会,这可以使未来几代人学到更多的变化,变革的推动者。(本文首发钛媒体,整理自2016 钛媒体 T-EDGE 年度盛典演讲实录,记者李程程)

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  • 我是创客

    回复 2016.12.12 · via h5
  • 哈哈哈哈

    回复 2016.12.13 · via iphone
  • 艺术家是用作品说话的,而不是靠张嘴~

    回复 2016.12.12 · via android

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