人教社回应小学数学教材插图争议

5月26日

钛媒体App 5月26日消息,人民教育出版社发布关于小学数学教材插图的说明。人教社表示已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图,改进画法画风,提高艺术水平,充分发挥教材封面和插图的育人作用。同时,将举一反三,全面评估所出版教材的封面、插图,进一步提高设计质量。
人教社回应小学数学教材插图争议

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