教育部等要求大力推进“互联网+明厨亮灶”;上海市公布中考改革方案;中国网络社会组织联合会成立在线教育专业委员会|教育产业周报(08期)

在线教育专业委员会的成立,是网信办对于在线教育的监管做出的进一步努力,也意味着政策层面对在线教育的规范发展关注在持续加码。

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目  录

1、行业要闻

2、一级市场动态

3、行业政策

4、政策观察

上期回顾:教育部撤销581个本科专业;小码王获数千万美元C轮融资;Coursera计划IPO登陆纽交所|教育产业周报(07期)

行业要闻

中国网络社会组织联合会成立在线教育专业委员会

中国网络社会组织联合会在线教育专业委员会日前成立。会上,专委会全体成员单位发布了《促进在线教育行业健康发展倡议书》,从坚持立德树人,强化育人导向;坚持诚信经营,强化行业自律;坚持质量第一,强化社会责任;坚持规范办学,强化社会监督;坚持安全底线,强化信息保护等5个方面倡导在线教育行业企业加强自律、规范发展。

会上还公布了在线教育专委会2021年八项重点工作,启动了2021年“E路护航·E路平安”青少年网络保护系列活动。

在线教育专业委员会是联合会第三个分支机构,首批成员单位共58家,由联合会在线教育领域会员单位组成,致力于团结在线教育领域社会组织、互联网企业、专家学者,搭建交流平台,凝聚社会共识,加强行业自律,更好地汇聚业界学界资源和力量,助推在线教育健康发展。

教育部等六部门印发《义务教育质量评价指南》

近日,教育部等六部门联合印发了《义务教育质量评价指南》(以下简称《评价指南》)。义务教育质量评价指标体系包括县域、学校、学生三个层面。县域义务教育质量评价主要包括价值导向、组织领导、教学条件、教师队伍、均衡发展等五方面内容。学校办学质量评价主要包括办学方向、课程教学、教师发展、学校管理、学生发展等五方面内容。学生发展质量评价主要包括学生品德发展、学业发展、身心发展、审美素养、劳动与社会实践等五方面内容。

《评价指南》要求,在实施工作中要注重优化评价方式方法,不断提高评价工作的科学性、针对性、有效性。注重结果评价与增值评价相结合,既要关注合格程度,又要关注进步程度、努力程度;注重综合评价与特色评价相结合,既要关注整体成效和全面发展,又要关注特色发展和个性发展;注重自我评价与外部评价相结合,既要开展常态化自我评价,又要构建外部评价体系;注重线上评价与线下评价相结合,既要构建网络信息平台及数据库,又要采取实地调查、观察、访谈等线下方式。

《评价指南》明确,义务教育质量评价实行县和校自评、市级复核、省级评价、国家抽查监测,并强调要不断完善义务教育质量评价结果运用的机制,充分发挥评价结果对提高义务教育质量的引领和促进作用,将学生发展质量评价结果作为学校办学质量评价和县域义务教育质量评价的重要依据,将学校办学质量评价结果作为对学校奖惩、政策支持、资源配置和考核校长的重要依据,将县域义务教育质量评价结果与县级党政领导履行教育职责评价、义务教育优质均衡发展认定等工作挂钩。各地可结合实际,制定义务教育质量评价实施细则。

瑞思教育2020年营收9.6亿元,亏损1.3亿元

瑞思教育(NASDAQ:REDU)公布截至2020年12月31日的第四季度和全年未经审计的财务报告。财报显示,2020年第四季度,瑞思总营收环比增长13.9%至3.65亿元,Non-GAAP净利润环比增长55%至5535万元,经调整的税息折旧及摊销前利润为8529万元,同比恢复至去年同期93.7%。全年上,总收入为 9.585亿元,受疫情影响净亏损为1.32亿。

全年业绩上,由于疫情影响,2020年总收入同比下降37.3%至9.585亿,归属于瑞思的净亏损为1.32亿。

财报显示,2020年全年,参加Rise常规课程的新学生为21607名,而2019年全年为29049名。在线其他课程(包括Rise Up,Can-Talk,其他Rise在线课程, The Edge学习中心提供的课程和轻型课程等)为40475名,而2019年全年为6793名。

财报显示,2020年全年,参加Rise常规课程的新学生为21607名,而2019年全年为29049名。在线其他课程(包括Rise Up,Can-Talk,其他Rise在线课程, The Edge学习中心提供的课程和轻型课程等)为40475名,而2019年全年为6793名。

朴新教育2020年营收29亿元,净亏损3320万元

朴新教育(NYSE:NEW)公布了截至2020年12月31日的第四季度及全年未经审计的财务业绩 。2020年第四季度,朴新教育营收为7.18亿元,同比减少16.4%;归属于母公司净亏损为6880万元,同比减少36.8%。2020年全年朴新教育营收为29.04亿元,同比减少6.4%;归属于母公司净亏损为3220万元,同比减少93.8%。

朴新教育表示,营收减少主要是由于留学业务受全球疫情影响,但得益于招生人次上升,K12业务稳步发展,抵消了疫情带来的部分负面影响。

2020年全年,朴新教育K12业务(除网校业务)占总收入的比例已从2019年的62.1%上升至72.3%。K12业务营收为20.99亿元,较上年的19.27亿元,同比增长了8.9%。

尚德机构发布2020年Q4财报,净收入5.85亿元

尚德科技集团(NYSE:STG)公布了截至2020年12月31日第四季度未经审计的财务报告。财报显示,得益于运营效率的提升和课程品类的拓展,2020年第四季度,尚德机构新增学员140726人,同比增长51.8%;净收入为人民币5.85亿元(8960万美元),同比增长6.3%;现金收入为人民币6.48亿元(9930万美元),2019年同期为人民币6.42亿元。

2020年第四季度,尚德机构录得毛利润人民币4.87亿元(7460万美元),同比增长8.6%;净亏损由2019年第四季度的人民币1.4亿元大幅收窄47.3%,至人民币7350万元。

2020年,尚德机构新增学员434240人,同比增长19.6%。管理费用为人民币2.75亿元(4220万美元),同比降低24.2%。净收入为人民币22.04亿元(3.38亿美元),同比增长0.5%。毛利润为人民币18.17亿元(2.78亿美元),同比增长1.1%。

达内科技2020财年净亏损7.71亿,K12业务占总营收40%

达内科技(NASDAQ:TEDU)公布了截至2020年12月31日的第四季度和全年未经审计的财务业绩。2020财年第四季度,公司营收为6.5亿元,同比增长了27.6%;净亏损为9470万元,同比减少了68.8%。2020财年,公司营收为18.98亿元,同比增长了7.5%;净亏损为7.71亿元,同比减少了25.8%。

达内科技主营业务包括成人IT培训业务和少儿编程业务童程童美。2020财年第四季度,达内科技成人教育业务占总营收的54.2%,营收从2019年同期的3.29亿元增至3.52亿元,同比增长了7.2%。成人教育业务新生总注册人数为35100人,同比减少了21.3%

以童程童美为主的K12教育业务占总营收的45.8%,2020财年第四季度,营收增长了64.7%,达到2.98亿元,高于2019年同期的1.81亿元。报告期内,K12教育业务新生总注册人数由上年同期的87300人增至128300人,同比增长了47%。

2020财年,受疫情以及成人和K12教育业务课消率的降低,达内科技营收下降了7.5%,营收从2019年的20.51亿元降至18.98亿元。成人教育业务占总营收的59.9%,由2019年同期的15.22亿元降至11.32亿元,同比减少了25.6%。K12教育业务占总营收的40.1%,由2019年同期的5.24亿元,同比增长了45.3%,至7.62亿元。    

一级市场动态

美国大学和职业规划平台SchooLinks完成830万美元A轮融资

美国大学和职业规划平台SchooLinks完成830万美元A轮融资,由LiveOak Venture Partners领投,Juvo Ventures和SJF Ventures跟投。SchooLinks位于美国得克萨斯州奥斯汀,主要为学生、大学咨询办公室以及管理人员提供服务。公司为学生提供小测验,帮助他们了解自己喜欢和不喜欢做什么、职业指导、大学探索和申请功能;为大学咨询人员简化大学申请流程。

美国教育公司IXL Learning收购Rosetta Stone

个性化学习产品开发商IXL Learning收购了位于弗吉尼亚州阿灵顿的基于技术的语言教育公司Rosetta Stone。IXL Learning是一个集成的学习平台,支持数学,英语语言艺术,科学,社会研究和西班牙语的个性化学习。Rosetta Stone成立于1992年,研发系统以提升学生的语言流利性和完善语言发音等,该公司还提供辅导和实时课程。

美国教育技术公司Edge Pathways完成800万美元种子轮融资

总部位于纽约的教育技术公司Edge Pathways筹集了800万美元的种子资金。该轮融资由First Round Capital,Emerg Education和Rethink Education牵头。Edge Pathways是一家教育技术公司,提供一年的学分制课程,通过化学应用和基于项目的学习,探索从化学到组成的每个主题。完成一年级新生后,学生可以访问大学的Edge传输网络。在整个学习期间,学生还将获得指导,支持以及获得实习和合作经验的机会。该公司打算用这笔资金继续扩大业务和扩大业务范围。

行业政策

教育部等四部门:做好2021年春季学期学校食品安全工作,大力推进“互联网+明厨亮灶”

为进一步落实学校和校外供餐单位的食品安全主体责任,统筹做好常态化疫情防控和2021年春季学期学校食品安全工作,严防严管严控校园食品安全风险,保障学生饮食安全,近日,教育部、市场监管总局、国家卫生健康委、公安部联合印发《关于做好2021年春季学期学校食品安全工作的通知》(以下简称《通知》)。

《通知》要求开展学校食品安全专项检查。按照《学校食品安全与营养健康管理规定》,重点排查供餐人数多的学校食堂、基础薄弱农村地区的学校食堂和食品安全风险高的校外供餐单位,严查严管进货查验、留样等环节,督促限期整改食品安全问题和隐患,依法严惩违法违规行为。

《通知》要求加大对学校食品安全主体责任落实情况的督促指导。按照《校园食品安全守护行动方案(2020-2022年)》,各地教育部门要督促落实学校和幼儿园食品安全校长(园长)负责制和相关负责人陪餐制度,定期开展食品安全自查,加强食堂承包或委托经营者的日常食品安全管理。大力推进“互联网+明厨亮灶”,规范食品加工制作过程。

上海市公布中考改革方案,名额分配比例进一步扩大

上海市教委公布了《上海市高中阶段学校招生录取改革实施办法》(以下简称《实施办法》)。《实施办法》是2018年《上海市进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》(以下简称《中考改革方案》)的配套文件,适用于2022年起参加本市高中阶段学校招生录取的考生。

从2022年起,本市高中阶段学校招生录取工作分为自主招生录取、名额分配综合评价录取和统一招生录取三种类型。最新公布的《实施办法》进一步细化了自主招生比例、名额分配方式、综合评价录取程序等内容。

名额分配综合评价录取是上海《中考改革方案》确定的招生录取新办法。具体包括名额分配到区招生录取和名额分配到校招生录取两类,合计占市实验性示范性高中招生总计划的50%-65%,与改革前相比,名额分配比例进一步扩大。其中,名额分配到区招生录取,以区为单位,依据总分排序按计划录取;名额分配到校招生录取,以初中学校为单位,依据总分排序按计划录取。

政策观察

本周值得关注的政策层面上的动态是关于在线教育专业委员会的成立。中央网信办副主任、国家网信办副主任盛荣华出席成立大会,并为在线教育专委会揭牌并讲话。

会上除了发布《促进在线教育行业健康发展倡议书》,5个方面倡导在线教育行业企业加强自律、规范发展之外,委员会还提出了今年的八项重点工作。

在线教育专业委员会的成立,是网信办对于在线教育的监管做出的进一步努力,也意味着政策层面对在线教育的规范发展关注在持续加码。同时,该消息在教育行业内产生了一定的影响,并且带来了一些讨论。钛媒体从部分从业者中了解到,对于委员会的成立持赞同态度的占绝大多数,认为委员会的成立,尤其利好行业内一些合规、专业的公司,能够保护真正遵纪守法的好公司。

从今年以来的政策层面的一系列动作看来,在线教育行业的整顿和规范化发展,将是今年教育培训行业一个不容忽视的主旋律。这其中两个方面趋势值得关注,一是在资本的大力加持下的教育培训广告泛滥的现象,二是为了预防跑路等乱象而加强预收费资金管理的问题。此外,一些钻政策空子,抱有侥幸心态的教育公司,将会失去生存和发展的空间,合规的头部公司将会更有实力应对各类风险。可以说,在线教育行业野蛮生长的时代或将终结。

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